Agenouillés, les vedettes de la fête: Jean-Philippe Alie, Sébastien Leduc, Sébastien Mercier, Sabrina Normand, Véronique Rioux et Yannick Trudeau. Derrière, le coordonnateur du projet Claude Roy, l’intervenante psychosociale Valentina Acosta, les animatrices Guylaine Desbiens et Isabelle Fournier, la directrice de la Parentèle de Laval Francine Faubert, l’administratrice Martine Boivin, le représentant de la Commission scolaire Daniel Mc Rae et la représentante de la députée bloquiste du comté Chantal Beaudoin s'étaient joints à la fête marquant la clôture du projet d’insertion à l’emploi Nature en Tête. (Photo: Martin Alarie)
Un programme d’insertion à l’emploi qui fonctionne
Nature en Tête célèbre la clôture d’un projet qu’on souhaite relancer
Financé par Services Canada au coût de quelque 150 000 $, le programme d’insertion à l’emploi Nature en Tête a permis de redonner confiance à une dizaine de jeunes adultes sans emploi, sans revenu ou vivant de prestations d’aide sociale.
En février, on célébrait le succès de cette formation que le coordonnateur Claude Roy souhaiterait bien relancer au cours de l’été.
Bilan éloquent
Le bilan est éloquent : des dix participants, huit sont aujourd’hui sur le marché du travail, un a choisi de retourner aux études pour y compléter son diplôme d’études secondaires alors qu’un autre est en réflexion.
Mal partis dans la vie, ces jeunes âgés entre 18 et 30 ans ont pu au cours des six derniers mois soigner leur estime personnelle, goûter aux plaisirs du travail en équipe, mettre à profit leur talent créatif, développer de nouvelles habiletés et de nouveaux champs de compétence tout en élevant leur niveau d’employabilité. L’animation était aussi au cœur du programme. Le projet proposait également une série d’ateliers et d’activités socio-professionnelles visant à les aider à retrouver confiance en leurs moyens et à mieux gérer leurs émotions et les situations de crise.
Réalisations
Parrainé par l’organisme communautaire La Parentèle, le projet Nature en Tête avait pour mission de sensibiliser la population de Laval-des-Rapides aux richesses floristiques et fauniques du parc des Prairies. Les participants ont conçu et animé des activités d’interprétation de la nature destinées aux groupes scolaires, personnes âgées et au grand public. À ce chapitre, 53 classes du quartier de Laval-des-Rapides ont été visitées.
Leur talent créateur a été sérieusement mis à contribution comme en témoigne la conception d’un spectacle de marionnettes qui impliquait le scénario, le décor, les marionnettes et la musique. Ils ont aussi réalisé des affiches ciblant l’initiation des aînés à l’ornithologie de même qu’une maquette du parc des Prairies pour le Chalet du parc.