Rapprochement ou ironie du sort?

«Certaines initiatives peuvent se faire, mais l'énergie est plutôt mise sur les jeunes», explique le directeur des communications à la Commission scolaire de Laval, Jean-Pierre Archambault.

Les rapprochements entre les parents immigrants et l'école, bien que suggérés par le MELS, sont donc difficiles à réaliser, notamment lorsque les parents ne parlent pas le français.

Pour les avoir entendus, Geneviève April, maman d'un garçon de 5 ans qui fréquente l'école Harmonie, dénonce le fait que certains enseignants et employés au service de garde de l'école Harmonie, cherchant désespérément un moyen de se faire comprendre, communiquent directement en anglais avec certains élèves. Pourtant, le code scolaire de l'établissement mentionne noir sur blanc que toute communication, à l'école, doit se faire en français. «Et lorsque l'élève voit qu'il peut répondre en anglais, il ne fait plus l'effort de parler en français», constate Mme April.