En plus des Méritas, 33 jeunes ont reçu une mention d’honneur, pour avoir atteint leur objectif, soit d’augmenter leurs résultats scolaires, de retourner sur les bancs d’école ou d’intégrer le marché du travail. Ces jeunes sont: Alexandre Domond, Ann-Valérie Auguste, Anne Bélinda Jean, Daphnée Bergeron, Guillaume Éric Paquette, Jasmine Castellanos Correa, Jouweira Hammami, Kynan Lindhorst, Kim Plante, Loïc Bergeron, Mahmoud Majd, Ramzi Hales, Sabrine Hammami, Marie-Josée BArabé, Sébastien Dubé, Michael Keable, Frédérique Sarault, Audrey Duceppe, Alexandra Abraham, Albert Khoury, Emm anuelle Boucher, Ixchel Regalado, Jérémie Girouard, Joël Lepage, Kim Rivest, Katherine Rimsha, Manual Regalado, Noémie Legault, Roch Ste-Marie Lefebvre, Frédérik Cormier, Jimmy Francoeur et Vanessa Lefebvre.
@(Photo: Maya: Alarie Photo)
Le mérite de la réussite
Gala Méritas de Diapason-Jeunesse
Ils sont jeunes, talentueux, dynamiques. Ils ont trimé fort cette année, pour réussir les objectifs qu’ils s’étaient fixés. 53 ados âgés de 12 à 17 ans, participants aux programmes de Diapason-Jeunesse, ont vu leurs efforts récompensés le 10 juin, lors du Gala Méritas de l’organisme.
Des certificats Méritas ont été remis à ces jeunes qui ont su se dépasser. Les catégories étaient choisies avec soin. Assiduité et ponctualité; Effort et persévérance; Sens des responsabilités et implication; Respect et amabilité; Écoute et concentration; Application et méthode de travail. «Toutes des qualités et des habiletés liées à la réussite», explique Chantale Lachaîne, directrice générale et cofondatrice de Diapason-Jeunesse.
L’organisme fondé en 1997 a comme mission de prévenir le décrochage scolaire en offrant de l’accompagnement scolaire aux étudiants qui fréquentent l’école. Pour ceux qui auraient abandonné les cours ou qui y songeraient sérieusement, un programme de revalorisation est proposé. Depuis sa fondation, l’organisme a accueilli plus de 789 jeunes, et obtient un taux de réussite des objectifs fixés tournant autour de 70%.
Diapason-Jeunesse ne donne pas de formation académique. Il s’agit plutôt d’un espace convivial où les jeunes peuvent acquérir des aptitudes et techniques de travail, tant manuelles qu’académiques. «L’approche est personnalisée: un jeune, un adulte-accompagnateur. On apprend aux jeunes que les apprentissages qu’ils font sont transférables. Que les acquisitions qu’ils font et les compétences qu’ils développent aux travaux manuels peuvent être adaptées aux travaux académiques. Que la technique de travail qu’ils utilisent pour les maths peut s’adapter au français», illustre Mme Lachaîne.
Les jeunes qui ont lâché l’école et qui arrivent aux portes de Diapason-Jeunesse suivent un parcours où ils font la découverte de différents métiers et participent à des ateliers d’orientation. Ils réapprennent à suivre un horaire et développent un nouveau sens des responsabilités.
Par-dessus tout, Diapason-Jeunesse permet aux ados de se redécouvrir et de se revaloriser en se réappropriant leurs petits succès. D’apprendre à reconnaître leurs talents et leurs forces.
Diapason-Jeunesse compte sur la participation d’une cinquantaine de bénévoles, qui travaillent avec les jeunes et les accompagnent dans leur cheminement. «Sans eux, l’organisme n’existerait tout simplement pas», de dire la directrice.
Pour obtenir plus d’in formation sur Diapason-Jeunesse, on compose le 450 668-8839.